BIENVENIDOS

BIENVENIDOS AL PORTAL WEB DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AQUÍ ENCONTRARAS INFORMACIÓN IMPORTANTE Y ACTIVIDADES DE TODAS LAS MATERIA

Descarga
CIRCULAR 008 DE 23-02-2015.pdf
Documento Adobe Acrobat 328.1 KB


 PERIODO #1  - 2.016

PROGRAMACIÓN DE PRUEBAS ACUMULATIVAS 2016

 

LAS PRUEBAS ACUMULATIVAS SE EFECTUARÁN DURANTE LA JORNADA ESCOLAR

  • 15 DE MARZO: Matemáticas, Ed. Artística y Ética y Valores
  • 16 DE MARZO:  Español, Religión, Ed. Fisica y Ciencias Naturales.
  • 17 DE MARZO: Sociales, Inglés y Tecnología. 



TALLER DE SOCIALES

TALLER DE RELIGION

TALLER DE ESPAÑOL

TALLER DE MATEMATICAS

TALLER DE TECNOLOGÍA

TALLER DE ETICA




SÍMBOLOS INSTITUCIONALES


HIMNO DEL I.E JOSEFINA MUÑOZ GONZALEZ

Descarga
MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR -IEJMG.doc
Documento Microsoft Word 532.5 KB
Descarga
VALORES.docx
Documento Microsoft Word 16.2 KB

PAGINA OFICIAL DE SECRETARIA DEEDUCACION

MISION

La Institución Educativa Josefina Muñoz González de Rionegro Antioquia es una Institución de carácter oficial, abierta al aprendizaje, al cambio y al respeto por la diferencia, formando integralmente a niños, niñas, jóvenes y adultos en los niveles de Pre-escolar, Básica Primaria y Secundaria, Media Académica y Media Técnica para el desempeño laboral y la Educación Superior de acuerdo con los avances científicos y tecnológicos del momento.

VISION

La Institución Educativa Josefina Muñoz González de Rionegro Antioquia, será en 2018 una Institución líder en formación para el trabajo y el acceso a la educación superior con alianzas estratégicas que permitan continuar los estudios, en las líneas de formación que se ofrecen, con un enfoque incluyente para el desarrollo personal, familiar y social.

VALORES

RESPETO: Sentimiento que induce a tratar alguien o algo con deferencia. Es el reconocimiento por la diversidad, favoreciendo su desempeño, potenciando sus capacidades, garantizando un clima apropiado dentro del ambiente escolar.

HONESTIDAD: Manera de obrar con integridad, demostrar honor, dignidad y rectitud en la actuación. Ser leal, incorruptible, correcto, cortés, imparcial y decente ante la humanidad desde su diversidad en el modo de pensar y actuar.

RESPONSABILIDAD: Asumir de manera consciente, oportuna y eficiente los deberes y obligaciones, haciendo uso racional de los derechos y aceptando las consecuencias de las acciones.

SOLIDARIDAD: Es la reciprocidad y la generosidad del espíritu en la construcción de la convivencia. Identificarse con las causas justas, obrar con apoyo mutuo en las relaciones interpersonales, con un espíritu altruista. Rechazar las manifestaciones de egoísmo e intolerancia a la diversidad humana.

TOLERANCIA: Aceptación de las diferencias desde los puntos de vista personal y social.

LIDERAZGO: Facultad para motivar a otro u otros, de manera positiva, hacia la consecución de un objetivo o meta, mediante la explotación de habilidades, fortalezas y recursos, teniendo en cuenta las habilidades propias de cada individuo.

PARTICIPACIÓN: Mecanismo que permite a un miembro de la comunidad educativa a hacer parte en la toma de decisiones buscando un bien común, desde el principio de la inclusión, como proceso, acción social y colectiva, que contribuya a mejorar las condiciones del entorno.


DECÁLOGO PARA LA CONVIVENCIA GRUPAL.

1. Trato con respeto a los compañeros, docentes y comunidad educativa en general
2. Mantengo el orden y la disciplina en el aula de clase, hago silencio cuando el docente habla, sigo sus orientaciones y me abstengo de comer, correr, gritar, jugar y pararme del puesto.
3. Escucho atentamente a la persona que habla, pido la palabra, levanto la mano, espero el turno y dialogo con las personas con quienes tengo dificultad.
4. Respeto las diferencias y opiniones de los demás, soy tolerante y por ninguna razón discrimino a mis compañeros.
5. Mantengo limpio el puesto de trabajo y el aula de clase, contribuyo con el aseo y cuidado del aula y deposito las basuras en el lugar correspondiente.
6. Respeto los bienes de los demás y cuido los útiles escolares, las mesas, sillas y enseres de la institución.
7. Llego puntualmente a las clases y espero al docente en silencio y dentro del aula.
8. No uso objetos, celulares y aparatos electrónicos en clase, asumo la responsabilidad por los equipos electrónicos y celulares que ingrese a la institución y los utilizo según las normas establecidas en el Manual de Convivencia.
9. Empleo siempre un vocabulario amable y llamo a las personas por su nombre, evitando gritos, brusquedad y agresiones verbales.
10. Llevo bien el uniforme, con orden según el Manual de Convivencia y de acuerdo con el horario.

De otro lado La Red de Liderazgo realizó en el primer semestre de este año un diagnóstico para identificar las principales dificultades en la convivencia siendo el irrespeto la mayor queja de los estudiantes.